Du 21 au 25 décembre 2009, se déroulera à l’hôtel Méridien Source du Nil de Bujumbura (Burundi) le séminaire de formation de formateurs en animation et gestion des activités en vue de promouvoir la culture de la paix et la citoyenneté conformément à l’action 47 bis de la programmation 2009.
Ce séminaire a ouvert ses travaux en présence de Monsieur Jean Jacques Nyenimigabo, Ministre de la Jeunesse, des Sports et de la Culture de Burundi, Monsieur Ali Harouna Bouramah, Directeur des Programmes Jeunesse de la CONFEJES représentant le Secrétaire Général de la CONFEJES, des représentants des ambassades de la République Française, du Congo RDC, du Rwanda ainsi que de plusieurs autres personnalités invitées.
Dix huit (18) participants dont neuf (09) femmes (soit 50%) sont venus du Congo Brazzaville, Congo RDC, Rwanda et Burundi.
Ils sont soit des responsables des ministères en charge de la vie associative, de la promotion des échanges entre les jeunes, de la participation des jeunes à la prise de décisions soit des jeunes leaders responsables d’associations et des regroupements d’associations ou des conseils nationaux de jeunesse.
A travers cette activité, il s’agit pour la CONFEJES en 2009, de former des formateurs à l’utilisation du guide francophone mais aussi :
- De diffuser le guide de formation en matière d’éducation à la culture de la paix, au civisme et à la citoyenneté ;
- De faire élaborer un programme national en matière d’éducation civique, à la paix et à la citoyenneté pour les pays ;
- D’iinciter les Etats à former des cadres de jeunesse sur le contenu des modules de formation en matière d’éducation civique, à la paix et à la citoyenneté ;
- De promouvoir et/ou pévelopper chez les jeunes, à travers leurs représentants et organisations, le leadership, la culture de la paix, la citoyenneté, le civisme et autres compétences en vue de la promotion de saines habitudes de vie ;
- De doter les pays d’agents démultiplicateurs et d’intervenants-formateurs ;
Cet atelier permettra aux participants d’aborder, en plus du contenu du « Guide Francophone d’Education de la Jeunesse à la Citoyenneté et de promotion de la Culture de la Paix », d’autres outils et programmes de promotion de la citoyenneté et la Paix, qui se complètent ou se renforcent utilement.
La démarche pédagogique prévoit de séances d’animation théoriques et des ateliers pratiques en alternance.
En marge des travaux, il est prévu des visites de terrain.
